隨著資訊科技正式被教育部納入課綱,台灣的國中小掀起一股學習運算思維與程式的風潮。程式教育被推廣了、學生的資訊素養提升了、運算思維被更多人應用到日常生活了。都市是如此沒錯,但是偏鄉呢?
回想我第一次開車一個半小時到深山中上課,有些小朋友第一次上電腦課,連電腦怎麼開機都不會,他們缺乏資訊科技方面的教學資源,我們能否為他們做些什麼,縮短他們與都市孩子的差距?
多虧開源技術與軟體的發展,我們現在可以使用這些資源來幫助偏鄉的孩子們學習。我將以自己在偏鄉學校教 Scratch 與 Microbit 的經驗,分享偏鄉資訊教育所面臨的難處,以及如何用開源軟體幫助這些活潑的孩子學習。
About Eric Lin
我是一個熱愛教育的工程師、熱愛寫 code 的老師。教學比不過正職老師、寫 code 比不上業界大神,但是我比大部分正式教師更懂程式、比大部分工程師更懂教學。
最重要的,我有一顆為偏鄉付出的心!
我曾經 5 點起床趕第一班捷運,從淡水跑到桃園;曾經開一個半小時的車到南投深山,為的就只是想要把多一點資訊科技的知識帶入偏鄉,我希望我的傻勁能夠感染更多的人,讓更多的人關心偏鄉的資訊教育、為偏鄉奉獻付出!