從台灣維基教育專案過去的研究,一起討論透過教育推廣開放授權作品時,可能面臨到成績的問題。
透過教育來推廣開放授權作品,首重當然是這樣的理念如何傳遞給學生。不過換位思考,學生在被開放授權的美好未來感動之前,首先要關心的還是他們自己的成績好不好。難以說服學生的成績,可能會降低學習的動力,甚至造成口碑影響未來的選課。
社團法人台灣維基媒體協會針對學生對成績的想法做了一些初步的研究,包括學生心中的評分標準、成績佔比,以及他們自我評估和老師評分之間的差距。我們希望展示這些材料以及自己的經驗做為引子,跟大家一起討論怎樣的評分設計是比較好的方案。
About Reke
政大中文系畢,現任社團法人台灣維基媒體協會祕書長。維基百科編輯資歷超過10年,2014年起全職推動維基媒體運動。